Гофман Юлия Сергеевна (Лесгафта) — отзывы студентов

Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта

Должность: преподаватель
Образование и достижения: Образование: высшее, магистр; Спорт Преподаваемые дисциплины: Теория и методика обучения легкой атлетике, Теория и методика обучения базовым видам спорта: Легкая атлетика, Элективные дисциплины по физической культуре в избранном виде спорта (легкая атлетика), Теория и методика избранного вида спорта (легкая атлетика), Профессионально-физкультурное совершенствование в избранном виде спорта (легкая атлетика), Оздоровительные технологии и организация дополнительного образования детей и взрослых средствами избранного вида спорта (легкая атлетика) Образовательные программы: Адаптивный спорт, Адаптивное физическое воспитание, Лечебная физическая культура, Физическая реабилитация, Менеджмент физической культуры и спорта, Тренерско-преподавательская деятельность в избранном виде спорта, Антидопинговое обеспечение в спорте Стаж работы: общий — 3 года, по специальности — 1 год Повышение квалификации: • Цифровой дизайн в програмах дисциплин, 144 часа, 29.11.2022, АНО ВО Университет Иннополис • Оказание первой помощи при неотложных состояниях, 16 часов, 18.01.2024, НГУ им.П.Ф.Лесгафта

Информация из открытого источника — официального сайта вуза.

Аналитика

Общая картина по отзывам: рейтинг, реакции и изменения со временем.

Средний рейтинг

5.0из 5

Отзывов студентов

Нравится студентам

Не нравится

Профиль преподавателя

Сильные и слабые стороны препода по шкале 0–5

Пока нет оценок по отдельным аспектам

Что стоит знать перед первой парой

Профиль преподавателя Гофман Юлия Сергеевна собран из оценок студентов по пяти аспектам: понятность объяснений, помощь с вопросами, интерес к занятиям, лояльность на сессии и справедливость оценивания. Радар помогает увидеть, за что преподавателя ценят и какие стороны занятий студенты оценивают сдержаннее.

Чем дальше точка от центра, тем выше средняя оценка этого аспекта. Сравнивай показатели между собой и читай отзывы: одна цифра не расскажет, как устроен конкретный курс. Если оценок пока мало, профиль отражает опыт лишь нескольких студентов и может заметно измениться.

Какие оценки ставят

Сколько отзывов с каждой оценкой

За средним баллом — разный опыт

Распределение оценок показывает, сколько студентов поставили преподавателю от одной до пяти звёзд в своих отзывах. Так проще понять, складывается ли рейтинг из похожих впечатлений или мнения о занятиях сильно расходятся. Высота каждого столбца — количество отзывов с соответствующей оценкой.

Это оценки преподавателя студентами, а не отметки, которые он выставляет на экзамене. Чтобы узнать о требованиях, зачётах и подготовке к сессии, загляни в тексты отзывов. Обращай внимание и на число ответов: несколько высоких баллов дают меньше информации, чем подробные впечатления разных студентов.

Как менялся рейтинг

Пока есть оценка за один месяц — это начало истории рейтинга

Как меняются впечатления студентов

Динамика рейтинга показывает среднюю оценку из отзывов о преподавателе Гофман Юлия Сергеевна за каждый представленный месяц. Она помогает сравнить недавние впечатления студентов с более ранними и увидеть, насколько устойчиво мнение о занятиях. Наведи на точку, чтобы посмотреть значение за выбранный период.

Если отзывы появились только за один месяц, на графике будет одна точка — для тренда ещё недостаточно данных. Изменение оценки само по себе не объясняет причин: у разных групп могут отличаться предметы, задания и ожидания. Сопоставляй динамику с датами и содержанием отзывов.

Когда делились мнением

Когда писали о преподе чаще всего

Когда появляется больше отзывов

Этот график показывает, сколько отзывов о преподавателе студенты публиковали по месяцам. По нему можно понять, за какие периоды собрано больше впечатлений, и соотнести активность с динамикой рейтинга. Каждый столбец учитывает опубликованные отзывы за соответствующий месяц.

Количество отзывов не равно числу студентов на курсе и не говорит о качестве преподавания само по себе. Всплеск публикаций может совпадать с окончанием семестра или сессией, но установить причину по одному графику нельзя. Свежие подробные отзывы помогут дополнить общую картину.