Лекции ведёт молча: листает слайды или пишет на доске, разобрать почерк отдельный квест. Вместо разбора материала легко уходит на сторонние темы и говорит с группой о чём угодно, кроме высшей математики. На сессии оценки выглядят непредсказуемо — за что плюс, за что минус, понять не получается. Коллоквиум — отдельный жанр: задачу придумывает прямо при тебе, не решил — дурак, решил — молодец, приходишь на пересдачу — хвалит, хотя в прошлый раз говорил, что ты не стараешься. Ждёшь своей очереди долго, садишься отвечать — за спиной уже шепчется следующая партия студентов, сосредоточиться невозможно. Баллы за семестр узнаём прямо на экзамене, почему часть обнулили — никто не объясняет. Ошибки разбирать тоже не принято: понять, где ты накосячил, у него не получится.