Вторая часть ЕГЭ: как распределить время на развёрнутые ответы
Развёрнутые ответы дают самые дорогие баллы, но их легко не успеть. Как поделить время между сочинением и задачами и что писать, если минут мало.
Содержание
Почему вторую часть нельзя оставлять на потом
Развёрнутые задания оцениваются по критериям, и каждый критерий — отдельные баллы. Это означает, что даже частично выполненное задание почти всегда приносит больше нуля. Но чтобы принести хоть что-то, оно должно быть написано, а на письмо нужно физическое время — его нельзя сжать усилием воли.
Типичная ловушка: человек честно и добросовестно доводит до конца первую часть, приходит ко второй с остатком в сорок минут и обнаруживает, что писать полноценное решение уже негде. При этом баллы, за которыми он гнался в первой части, стоили дешевле того, что он не успел написать во второй.
Поэтому вторая часть заслуживает не «остатка времени», а забронированного блока. Он назначается заранее, до экзамена, исходя из продолжительности работы по твоему предмету и из того, сколько развёрнутых заданий в варианте.
Как поделить блок между заданиями
Внутри второй части задания тоже неравноценны. По литературе, например, в 2026 году сочинение оценивается максимум в двадцать баллов — это самый дорогой элемент работы, и планировать время надо от него, а не от коротких заданий. По другим предметам логика та же: сначала считаешь, где лежит наибольший вес, потом раздаёшь минуты.
Разумный порядок внутри блока: сначала то, что дорого и тебе посильно, потом дорогое и трудное, в конце дешёвое. Дешёвое в конце — потому что короткое задание проще уместить в оставшиеся минуты, чем длинное. Обратный порядок регулярно приводит к тому, что самое ценное остаётся ненаписанным.
Каждому заданию блока назначь свой потолок и отслеживай его так же жёстко, как в первой части. Если сочинение по плану занимает час, а ты на сороковой минуте пишешь только вступление, это сигнал не «постараться сильнее», а «сокращать замысел до выполнимого».
Тайминг внутри сочинения
Сочинение удобно разбивать на этапы с собственными лимитами: чтение текста и разметка, план, письмо, вычитка. Соблазн начать писать сразу велик, но без плана текст расползается, и переписывать его в бланке дороже, чем потратить несколько минут на структуру. По русскому языку требования включают минимальный объём — не менее ста пятидесяти слов, и это тоже фактор планирования, а не деталь.
Полезно заранее знать свою скорость письма от руки в словах в минуту. Замер делается один раз дома и после этого превращает вопрос «успею ли» в арифметику. Многие впервые узнают свою реальную скорость только на экзамене, и это неприятное открытие.
Отдельно заложи минуты на вычитку сочинения. Речевые и логические ошибки — это баллы по критериям, и часть из них ловится простым перечитыванием вслух про себя. Правки в бланке лучше делать аккуратно, поэтому вычитку нельзя оставлять на последнюю минуту перед сдачей.
Что делать, если времени явно не хватает
Первое правило цейтнота: писать не идеально, а по критериям. Если ты понимаешь, что полного развёрнутого решения не будет, фиксируй те шаги, которые точно верны: выписанные данные, применённый закон, найденную промежуточную величину, тезис и аргумент. Ноль строк гарантированно даёт ноль, а несколько верных строк — не гарантированно, но часто дают баллы.
Второе правило: не бросай задание в середине предложения. Лучше сократить замысел и завершить мысль, чем оборвать текст на полуслове. Незавершённое высказывание проверяющий не может засчитать, даже если понимает, куда ты вёл.
Третье правило: не жертвуй переносом ответов первой части ради второй. Если резерв на бланки уже съеден, приоритет всегда у переноса — там баллы уже заработаны, их надо только сохранить.
Репетиция блока целиком
Вторую часть надо хотя бы несколько раз прогнать отдельным блоком по часам, не решая перед этим первую. Так ты получишь чистый замер: сколько тебе нужно на полноценное развёрнутое решение или сочинение без спешки. Дальше это число закладывается в план всего экзамена.
Не менее полезно прогнать вариант целиком, чтобы почувствовать усталость к концу работы: скорость письма и внимательность на третьем часу заметно падают, и планы, составленные на свежую голову, приходится корректировать.
Если по конкретному предмету стабильно не хватает времени именно на развёрнутую часть, дело чаще всего не в скорости, а в том, что решение не отработано до автоматизма. Тематические блоки на бесплатных тренажёрах ЕГЭ на Prepodoff помогают довести типовые ходы до состояния, когда они не требуют обдумывания с нуля.
