Структура реферата: что писать во введении и заключении
Основная часть обычно пишется сама, а на введении и заключении многие застревают. Разбираем, из чего они состоят и как собрать текст, который держится логикой.
Содержание
Скелет, который ждут почти везде
Стандартный набор частей реферата выглядит так: титульный лист, содержание, введение, основная часть из нескольких разделов, заключение, список источников. Приложения добавляются, если есть таблицы или схемы, которые ломают чтение основного текста. Этот набор кочует из методички в методичку с небольшими вариациями.
Объём типичного реферата обычно укладывается в диапазон от десяти до пятнадцати страниц вместе с титульным листом и списком литературы. Это значит, что на содержательную часть остаётся страниц восемь-двенадцать. Планируй разделы исходя из этого: три раздела по три страницы — реалистично, семь разделов по полторы — уже похоже на конспект.
Нумерация страниц обычно сквозная, титульный лист входит в счёт, но номер на нём не ставится. Мелочь, но именно на таких мелочах теряются баллы, потому что проверяется это мгновенно и не требует чтения.
Введение: четыре обязательных элемента
Введение — это не разогрев и не общие слова о важности темы. В нём должны быть актуальность, то есть почему об этом вообще стоит говорить сейчас; цель работы, сформулированная одним предложением; задачи, которые ведут к цели; и краткое указание, на какие источники ты опираешься. Всё это помещается на одну-полторы страницы.
Самая частая ошибка — цель, которую невозможно проверить. «Изучить проблему» изучается бесконечно и не заканчивается никогда. «Сравнить два подхода к решению задачи и показать, в каких условиях каждый работает лучше» — уже цель, про которую в заключении можно сказать, достигнута она или нет.
Задачи удобно формулировать так, чтобы они совпадали с разделами основной части. Три задачи — три раздела. Тогда содержание работы выглядит логично, а тебе не приходится придумывать, о чём писать в каждом разделе: ответ уже есть во введении.
Основная часть: как не превратить её в пересказ
Главная опасность основной части — она легко скатывается в изложение прочитанного. Ты пересказываешь один источник, потом второй, потом третий, и получается компиляция без собственного вклада. Даже если каждое предложение написано тобой, ценности в таком тексте немного, и преподаватель это видит.
Работающий приём — строить разделы не по источникам, а по вопросам. Не «что пишет автор А» и «что пишет автор Б», а «в чём эти авторы согласны» и «где расходятся». Тогда источники начинают работать на твою мысль, а не заменять её. Это и есть тот самый самостоятельный анализ, которого требует методичка.
Каждый раздел стоит заканчивать коротким выводом в два-три предложения. Во-первых, это помогает читателю. Во-вторых, из этих выводов потом собирается заключение — буквально, ты берёшь их и складываешь вместе, добавляя связки.
Заключение: чем оно отличается от пересказа
Заключение отвечает на вопрос, поставленный во введении. Если во введении была цель, в заключении должно быть сказано, к чему ты пришёл, двигаясь к ней. Это не место для новых фактов и не место для эмоций — только итоги того, что уже разобрано в тексте.
Проверить заключение легко: прочитай только введение и заключение подряд, пропустив основную часть. Они должны читаться как связная пара — вопрос и ответ. Если после заключения непонятно, что именно выяснилось, значит, ты пересказал содержание вместо того, чтобы сделать вывод.
Хороший объём заключения — примерно как у введения, страница-полторы. Если оно вышло на три строки, работа выглядит незаконченной. Если разрослось на три страницы, скорее всего, туда переехала часть основного текста, и её стоит вернуть на место.
